当前位置：米脂县职业技术教育中心 > 校园文化 > 我的职教故事 >

有你们的岁月，是阳光灿烂的季节-常彤彤

作者：mzzjzx    发布时间：2020-11-06 14:50     来源： 本站原创

——题记——

人人皆可成才、人人尽展其才。无数个成长、成才的故事，在职业教育改革发展中生动演绎。米脂县职教中心借势职业教育政策，在上级部门的大力支持下，以升学和就业并举的学历教育为主体，以学生进步、教师成长、家长社会满意的办学目标，强管理、抓质量、重内涵、创特色，为每位孩子提供了多样成才、多元出彩的适性教育。

讲好职教故事，唱响职教声音。《我的职教故事》，将陆续分享米脂职教人的所感、所悟、所思、所行，道出职教人的幸福、彰显职教人的情怀、诠释教师责任与担当。让我们在故事中感悟教育的温度，触摸平凡教育者的幸福守望，愿这些真实的职教故事编织美好的职教篇章。 

常彤彤  女，中小学二级教师，毕业于西安美术学院艺术设计专业。自2017年在米脂县职教中心参加工作以来，一直担任美术教学工作。在工作中兢兢业业，多次被学校评为优秀教师和模范教师。曾获得省级信息化教学设计比赛三等奖，市教学能力比赛二等奖。
 

 

有你们的岁月，便是阳光灿烂的季节

 

 

盛夏炎炎，抬头看向空中，没有一片云，没有一点风，头顶上的烈日,让所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。炎热的天气，让我浑身都觉得没力气也提不起劲。可是，当我走进教室看见一群活泼开朗的你们，一个个瞪着大大的眼睛看着我的到来，然后用着最大的力气喊着“老师好”三个字，而这三个字太有穿透力了，看着同学们脸上都挂着灿烂的微笑，更显得朝气蓬勃了。让我觉得外面的天气都不是那么热了，就像一股清风，徐徐吹来。我微笑的请示同学们坐下，开始了新的课程。

在我到校任教之前，听说过中职生的诸多弊病、职教老师难当等等。在我初从教的日子里，我也是带着几分偏见、带着些许困惑，教学之中的不如意使得我经常感到疲惫不堪、心情郁闷，有时候甚至想哭又觉得自己无能。后来自己开始反思，如何做一名合格的职教老师，直到有件事改变了我对学生的态度。

记得一天下午的美术课,大多数学生都在认真听讲,我看见一个女同学始终埋着头，于是我走下讲台,来到她身边看见她正在玩手机游戏,于是我二话没说收了她的手机,准备待课后再处理此事。下课时,我回办公室,她跟随在我后面三番五次地要手机,我很生气,随即给班主任说明了情况。事后看了一下她的手机，并不是偷窥她的秘密,只是感觉是什么游戏让她这么沉迷。但是人毕竟是有情感的,越是知道一些事,越是能理解他,气也渐渐消了。通过与班主任的了解，得知这位同学的父母常外出打工,平日跟着爷爷奶奶生活，内心很孤独，感觉老师都不关心她，身边也没有朋友，小学成绩还好，到了初中放松了，成绩也一落千丈。人活着总是要有精神寄托的，而她的寄托则是手机游戏。我尝试着理解她，决定好好找她谈谈。在谈及她的生活、学习、同学之间的相处等事的时候，我发现每个孩子内心深处都有向上向好的自己。在此后的社团活动中，她开始向我讨教泥塑的方法，虽然多年来累积的抑制力太差问题使得她显得有点吃力，但重新拥有一颗上进的学习之心对她来说无异于拨云见日。两个星期后的课前，一张纸条悄悄地夹在了讲桌上的教案中,是这位同学给我的道歉。三言两语，使我心头一暖，虽然我已把收没她手机时的态度淡忘了，但学生的有心之举使我对学生的心存芥蒂烟消云散。是啊，我常把自己当成一个女孩子，还未曾深谙为师之道，还未完全学会与学生相处，但我逐渐明白一件小事足以改变一个孩子对学习的态度，师生之前的包容理解才是教学相长的有力前提。下课后，女生又主动在教学楼道里交谈，谈到沉迷游戏的弊处,晓之以理，我发现原来教育学生不要老板着脸，微笑与肯定效果更佳。在之后的课堂中我会特别留意这位学生,发现她的学习态度有很大转变。后来我慢慢的发现每个学生都是有优点的，只不过是没有发现、没有展现出来，等他们发挥出来自己的优点，真的可以给身边的人带来不一样的惊喜和感动。就像每次上社团课的时候，看到他们专心致志地做作品，看着他们拿着劳动成果在我面前“显摆”时，看着他们每个人脸上挂着洋洋得意的笑容时，我觉得我是幸福的、学生是幸福的。人生就是一个大舞台，只要你在人生的这个舞台做好自己，只要你对生活抱有希望，它就会以十倍百倍的热情回赠与你！

 同学们，人生原本就是一场竞赛，有人赢必定就有人输。赢了，不可得意忘形；输了，更不必心灰意冷。英国作家萨克雷说过：“人生就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”还有一位哲人说过：“上天给了我们一千个理由让我们哭，我们要找出一万个理由让自己笑。”让我们的心都阳光灿烂吧，因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来。当我们的心变得阳光灿烂的时候，我们就会发现这个世界五彩缤纷，光芒万丈。就像睡在向日葵上，即使沮丧，也能面朝阳光。

 

 

有你们的岁月，便是阳光灿烂的季节

 

 

盛夏炎炎，抬头看向空中，没有一片云，没有一点风，头顶上的烈日,让所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。炎热的天气，让我浑身都觉得没力气也提不起劲。可是，当我走进教室看见一群活泼开朗的你们，一个个瞪着大大的眼睛看着我的到来，然后用着最大的力气喊着“老师好”三个字，而这三个字太有穿透力了，看着同学们脸上都挂着灿烂的微笑，更显得朝气蓬勃了。让我觉得外面的天气都不是那么热了，就像一股清风，徐徐吹来。我微笑的请示同学们坐下，开始了新的课程。

在我到校任教之前，听说过中职生的诸多弊病、职教老师难当等等。在我初从教的日子里，我也是带着几分偏见、带着些许困惑，教学之中的不如意使得我经常感到疲惫不堪、心情郁闷，有时候甚至想哭又觉得自己无能。后来自己开始反思，如何做一名合格的职教老师，直到有件事改变了我对学生的态度。

记得一天下午的美术课,大多数学生都在认真听讲,我看见一个女同学始终埋着头，于是我走下讲台,来到她身边看见她正在玩手机游戏,于是我二话没说收了她的手机,准备待课后再处理此事。下课时,我回办公室,她跟随在我后面三番五次地要手机,我很生气,随即给班主任说明了情况。事后看了一下她的手机，并不是偷窥她的秘密,只是感觉是什么游戏让她这么沉迷。但是人毕竟是有情感的,越是知道一些事,越是能理解他,气也渐渐消了。通过与班主任的了解，得知这位同学的父母常外出打工,平日跟着爷爷奶奶生活，内心很孤独，感觉老师都不关心她，身边也没有朋友，小学成绩还好，到了初中放松了，成绩也一落千丈。人活着总是要有精神寄托的，而她的寄托则是手机游戏。我尝试着理解她，决定好好找她谈谈。在谈及她的生活、学习、同学之间的相处等事的时候，我发现每个孩子内心深处都有向上向好的自己。在此后的社团活动中，她开始向我讨教泥塑的方法，虽然多年来累积的抑制力太差问题使得她显得有点吃力，但重新拥有一颗上进的学习之心对她来说无异于拨云见日。两个星期后的课前，一张纸条悄悄地夹在了讲桌上的教案中,是这位同学给我的道歉。三言两语，使我心头一暖，虽然我已把收没她手机时的态度淡忘了，但学生的有心之举使我对学生的心存芥蒂烟消云散。是啊，我常把自己当成一个女孩子，还未曾深谙为师之道，还未完全学会与学生相处，但我逐渐明白一件小事足以改变一个孩子对学习的态度，师生之前的包容理解才是教学相长的有力前提。下课后，女生又主动在教学楼道里交谈，谈到沉迷游戏的弊处,晓之以理，我发现原来教育学生不要老板着脸，微笑与肯定效果更佳。在之后的课堂中我会特别留意这位学生,发现她的学习态度有很大转变。后来我慢慢的发现每个学生都是有优点的，只不过是没有发现、没有展现出来，等他们发挥出来自己的优点，真的可以给身边的人带来不一样的惊喜和感动。就像每次上社团课的时候，看到他们专心致志地做作品，看着他们拿着劳动成果在我面前“显摆”时，看着他们每个人脸上挂着洋洋得意的笑容时，我觉得我是幸福的、学生是幸福的。人生就是一个大舞台，只要你在人生的这个舞台做好自己，只要你对生活抱有希望，它就会以十倍百倍的热情回赠与你！

 同学们，人生原本就是一场竞赛，有人赢必定就有人输。赢了，不可得意忘形；输了，更不必心灰意冷。英国作家萨克雷说过：“人生就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”还有一位哲人说过：“上天给了我们一千个理由让我们哭，我们要找出一万个理由让自己笑。”让我们的心都阳光灿烂吧，因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来。当我们的心变得阳光灿烂的时候，我们就会发现这个世界五彩缤纷，光芒万丈。就像睡在向日葵上，即使沮丧，也能面朝阳光。