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有你们的岁月,是阳光灿烂的季节-常彤彤

作者:mzzjzx    发布时间:2020-11-06 14:50     来源: 本站原创

——题记——
人人皆可成才、人人尽展其才。无数个成长、成才的故事,在职业教育改革发展中生动演绎。米脂县职教中心借势职业教育政策,在上级部门的大力支持下,以升学和就业并举的学历教育为主体,以学生进步、教师成长、家长社会满意的办学目标,强管理、抓质量、重内涵、创特色,为每位孩子提供了多样成才、多元出彩的适性教育。
讲好职教故事,唱响职教声音。《我的职教故事》,将陆续分享米脂职教人的所感、所悟、所思、所行,道出职教人的幸福、彰显职教人的情怀、诠释教师责任与担当。让我们在故事中感悟教育的温度,触摸平凡教育者的幸福守望,愿这些真实的职教故事编织美好的职教篇章。 

彤彤  女,中小学二级教师,毕业于西安美术学院艺术设计专业。自2017年在米脂县职教中心参加工作以来,一直担任美术教学工作。在工作中兢兢业业,多次被学校评为优秀教师和模范教师。曾获得省级信息化教学设计比赛三等奖,市教学能力比赛二等奖。

 
 

有你们的岁月,便是阳光灿烂的季节

 
 
盛夏炎炎,抬头看向空中,没有一片云,没有一点风,头顶上的烈日,让所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。炎热的天气,让我浑身都觉得没力气也提不起劲。可是,当我走进教室看见一群活泼开朗的你们,一个个瞪着大大的眼睛看着我的到来,然后用着最大的力气喊着“老师好”三个字,而这三个字太有穿透力了,看着同学们脸上都挂着灿烂的微笑,更显得朝气蓬勃了。让我觉得外面的天气都不是那么热了,就像一股清风,徐徐吹来。我微笑的请示同学们坐下,开始了新的课程。
在我到校任教之前,听说过中职生的诸多弊病、职教老师难当等等。在我初从教的日子里,我也是带着几分偏见、带着些许困惑,教学之中的不如意使得我经常感到疲惫不堪、心情郁闷,有时候甚至想哭又觉得自己无能。后来自己开始反思,如何做一名合格的职教老师,直到有件事改变了我对学生的态度。
记得一天下午的美术课,大多数学生都在认真听讲,我看见一个女同学始终埋着头,于是我走下讲台,来到她身边看见她正在玩手机游戏,于是我二话没说收了她的手机,准备待课后再处理此事。下课时,我回办公室,她跟随在我后面三番五次地要手机,我很生气,随即给班主任说明了情况。事后看了一下她的手机,并不是偷窥她的秘密,只是感觉是什么游戏让她这么沉迷。但是人毕竟是有情感的,越是知道一些事,越是能理解他,气也渐渐消了。通过与班主任的了解,得知这位同学的父母常外出打工,平日跟着爷爷奶奶生活,内心很孤独,感觉老师都不关心她,身边也没有朋友,小学成绩还好,到了初中放松了,成绩也一落千丈人活着总是要有精神寄托的,而她的寄托则是手机游戏。我尝试着理解她,决定好好找她谈谈。在谈及她的生活、学习、同学之间的相处等事的时候,我发现每个孩子内心深处都有向上向好的自己。在此后的社团活动中,她开始向我讨教泥塑的方法,虽然多年来累积的抑制力太差问题使得她显得有点吃力,但重新拥有一颗上进的学习之心对她来说无异于拨云见日。两个星期后的课前,一张纸条悄悄地夹在了讲桌上的教案中,是这位同学给我的道歉。三言两语,使我心头一暖,虽然我已把收没她手机时的态度淡忘了,但学生的有心之举使我对学生的心存芥蒂烟消云散。是啊,我常把自己当成一个女孩子,还未曾深谙为师之道,还未完全学会与学生相处,但我逐渐明白一件小事足以改变一个孩子对学习的态度,师生之前的包容理解才是教学相长的有力前提。下课后,女生又主动在教学楼道里交谈,谈到沉迷游戏的弊处,晓之以理,我发现原来教育学生不要老板着脸,微笑与肯定效果更佳。在之后的课堂中我会特别留意这位学生,发现她的学习态度有很大转变。后来我慢慢的发现每个学生都是有优点的,只不过是没有发现、没有展现出来,等他们发挥出来自己的优点,真的可以给身边的人带来不一样的惊喜和感动。就像每次上社团课的时候,看到他们专心致志地做作品,看着他们拿着劳动成果在我面前“显摆”时,看着他们每个人脸上挂着洋洋得意的笑容时,我觉得我是幸福的、学生是幸福的。人生就是一个大舞台,只要你在人生的这个舞台做好自己,只要你对生活抱有希望,它就会以十倍百倍的热情回赠与你!
 同学们,人生原本就是一场竞赛有人赢必定就有人输赢了不可得意忘形输了更不必心灰意冷英国作家萨克雷说过“人生就是一面镜子你笑他也笑你哭他也哭”还有一位哲人说过:“上天给了我们一千个理由让我们哭我们要找出一万个理由让自己笑”让我们的心都阳光灿烂吧因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来当我们的心变得阳光灿烂的时候我们就会发现这个世界五彩缤纷光芒万丈就像睡在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。
 
 

有你们的岁月,便是阳光灿烂的季节

 
 
盛夏炎炎,抬头看向空中,没有一片云,没有一点风,头顶上的烈日,让所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。炎热的天气,让我浑身都觉得没力气也提不起劲。可是,当我走进教室看见一群活泼开朗的你们,一个个瞪着大大的眼睛看着我的到来,然后用着最大的力气喊着“老师好”三个字,而这三个字太有穿透力了,看着同学们脸上都挂着灿烂的微笑,更显得朝气蓬勃了。让我觉得外面的天气都不是那么热了,就像一股清风,徐徐吹来。我微笑的请示同学们坐下,开始了新的课程。
在我到校任教之前,听说过中职生的诸多弊病、职教老师难当等等。在我初从教的日子里,我也是带着几分偏见、带着些许困惑,教学之中的不如意使得我经常感到疲惫不堪、心情郁闷,有时候甚至想哭又觉得自己无能。后来自己开始反思,如何做一名合格的职教老师,直到有件事改变了我对学生的态度。
记得一天下午的美术课,大多数学生都在认真听讲,我看见一个女同学始终埋着头,于是我走下讲台,来到她身边看见她正在玩手机游戏,于是我二话没说收了她的手机,准备待课后再处理此事。下课时,我回办公室,她跟随在我后面三番五次地要手机,我很生气,随即给班主任说明了情况。事后看了一下她的手机,并不是偷窥她的秘密,只是感觉是什么游戏让她这么沉迷。但是人毕竟是有情感的,越是知道一些事,越是能理解他,气也渐渐消了。通过与班主任的了解,得知这位同学的父母常外出打工,平日跟着爷爷奶奶生活,内心很孤独,感觉老师都不关心她,身边也没有朋友,小学成绩还好,到了初中放松了,成绩也一落千丈人活着总是要有精神寄托的,而她的寄托则是手机游戏。我尝试着理解她,决定好好找她谈谈。在谈及她的生活、学习、同学之间的相处等事的时候,我发现每个孩子内心深处都有向上向好的自己。在此后的社团活动中,她开始向我讨教泥塑的方法,虽然多年来累积的抑制力太差问题使得她显得有点吃力,但重新拥有一颗上进的学习之心对她来说无异于拨云见日。两个星期后的课前,一张纸条悄悄地夹在了讲桌上的教案中,是这位同学给我的道歉。三言两语,使我心头一暖,虽然我已把收没她手机时的态度淡忘了,但学生的有心之举使我对学生的心存芥蒂烟消云散。是啊,我常把自己当成一个女孩子,还未曾深谙为师之道,还未完全学会与学生相处,但我逐渐明白一件小事足以改变一个孩子对学习的态度,师生之前的包容理解才是教学相长的有力前提。下课后,女生又主动在教学楼道里交谈,谈到沉迷游戏的弊处,晓之以理,我发现原来教育学生不要老板着脸,微笑与肯定效果更佳。在之后的课堂中我会特别留意这位学生,发现她的学习态度有很大转变。后来我慢慢的发现每个学生都是有优点的,只不过是没有发现、没有展现出来,等他们发挥出来自己的优点,真的可以给身边的人带来不一样的惊喜和感动。就像每次上社团课的时候,看到他们专心致志地做作品,看着他们拿着劳动成果在我面前“显摆”时,看着他们每个人脸上挂着洋洋得意的笑容时,我觉得我是幸福的、学生是幸福的。人生就是一个大舞台,只要你在人生的这个舞台做好自己,只要你对生活抱有希望,它就会以十倍百倍的热情回赠与你!
 同学们,人生原本就是一场竞赛有人赢必定就有人输赢了不可得意忘形输了更不必心灰意冷英国作家萨克雷说过“人生就是一面镜子你笑他也笑你哭他也哭”还有一位哲人说过:“上天给了我们一千个理由让我们哭我们要找出一万个理由让自己笑”让我们的心都阳光灿烂吧因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来当我们的心变得阳光灿烂的时候我们就会发现这个世界五彩缤纷光芒万丈就像睡在向日葵上,即使沮丧,也能面朝阳光。