十年青春磨利剑，三尺讲台绽芳华-姜延荣
作者：mzzjzx 发布时间：2020-12-01 17:04
来源： 本站原创
——题记——
人人皆可成才、人人尽展其才。无数个成长、成才的故事，在职业教育改革发展中生动演绎。米脂县职教中心借势职业教育政策，在上级部门的大力支持下，以升学和就业并举的学历教育为主体，以学生进步、教师成长、家长社会满意的办学目标，强管理、抓质量、重内涵、创特色，为每位孩子提供了多样成才、多元出彩的适性教育。
讲好职教故事，唱响职教声音。《我的职教故事》，将陆续分享米脂职教人的所感、所悟、所思、所行，道出职教人的幸福、彰显职教人的情怀、诠释教师责任与担当。让我们在故事中感悟教育的温度，触摸平凡教育者的幸福守望，愿这些真实的职教故事编织美好的职教篇章。
姜延荣，女，中小学一级教师，陕西省教学能手。2008年毕业于陕西科技大学自动化专业。2010年参加工作以来，先后担任PLC、电子的理论与实训教学工作。2014年获陕西省信息化教学设计比赛二等奖，2020年获榆林市教学能力比赛一等奖、陕西省教学能力比赛二等奖。时间如白驹过隙，我已在平凡教师的岗位上整整工作10个年头，回想自己从教的历程，一路走来都是我和学生成长的故事。
2010年9月，我从一个非师范类毕业生光荣的从业职教，还记得第一次上课时的手足无措、讲课时的言不由己、眼神的无处安放和差强人意的教学技能。苦熬了一个学期，我有幸被学校外派参加为期50天的省级双师型骨干教师培训，因为深知自己知识技能和教学水平的不足，使我如饥似渴地给自己加油充电，在课堂讲座、实训基地见习、优秀教师的示范课中，让我获益匪浅，一次培训使我打通我从教的“任督二脉”，也使我明白了传道授业解惑的师之责任。2014年，学校选拔了7名教师参加省级教学能力比赛，在备赛过程中，团队之间、毫无保留、讨论磨课、相互指导，最后荣获了4个三等奖、3个二等奖，参赛人数、规格、获奖率均是学校历年之首。其后的省级教学能手比赛中，虽然抽题时抽到了一个很生僻的知识块，但在讲课、答辩、说课环节我很自信坦然，功夫不负有心人，我也顺利评选为省级教学能手，从“无证上岗”到“省级教学能手”，是职教平台成就了我。
2020年，我和同为机电教研组的三位老师参加了榆林市教学能力比赛，课程实施报告、15分钟的课堂实录、16节的教案，团队参赛、团队合作给我们提出了更高的要求，使我更加明白“一个人可能走得更快、一群人才能走得更远”的道理。在随后的省级教学能力比赛中，在暑假备赛时，正值我千里之外给孩子看病，但接到学校通知后，我历经近20个小时车程回到学校，积极的与团队成员参与教案修订和课件制作，结果是如愿的，我们的团队最终获得了省级二等奖，成绩的取得使我忘却了备赛时的煎熬、忘却了返程时火车晚点13个小时的等待，内心的充实和职业的获得感使我信心百倍、笃定前行。
在选拔和培训学生参加电子装配与调试省、市技能大赛的工作中，我先后带领4名同学分获该赛项的市级二等奖和省级二等奖。值得一提的是2013级机电班学生申杰同学，他学什么上手很快，就是有些吊儿郎当，但在备赛过程中总是对他赞赏有加，在获得市赛和省赛的二等奖后，他专读职高课程，用一年的时间备考单独招生考试，他也是米脂县2016年唯一参加职教高考的学生。在我休产假时，接到了他的来电，他很高兴的告诉我，他考上了西安文理学院计算机系。今年的一天下午，偶遇他，大概有3-4年没有见他了，四年的大学生活已让他长成个文质彬彬的大小伙了，他很激动地给了我一个大大的拥抱，并告诉我自己考上了陕师大的研究生。我听了不由得为他高兴，便打趣说道，你现在是我们全校师生中学历最高的人了。
申杰同学的成功告诉我们只要有一颗拼搏的心，坚持不懈，中职生照样能创造出出彩人生；同时也给了我一个启发，作为教师，不仅要教给学生知识和技能，更重要的是发现学生的闪光点，也许你一句不经意的话语和一个友善的举动，便会成为学生心中的一道白月光，成为激发他们自主学习、积极向上、追求成功的不竭动力。
教师最大的幸福就是守望学生的成功，看到自己的学生飞得更高、更快、更远。我坚信成就一个学生，小到幸福一个家庭，大到奉献整个社会。
